บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 18 มีนาคม 2558 ครั้งที่ 10
เข้าสอน 14:10 - 17:30 น.
การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ
ทักษะเด็กพิเศษมีทั้งหมด 3 ทักษะ
- ทักษะทางสังคม
- ทักษะภาษา
- ทักษะการช่วยเหลือตัวเอง
การส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม
ทักษะด้านช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคม
การช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคม เป็นความสามารถที่พัฒนาผสมผสานจากทักษะด้านการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆ ของร่างกาย การประสานการทำงานระหว่างตากับมือ เพื่อทำกิจหรรมต่างๆ นอกจากนี้ยังต้องอาศัยความสามารถในการฟัง เข้าใจ และปฏิบัติตามคำขอร้อง รวมทั้งสื่อสารกับคนอื่นๆ ให้เข้าใจ ผู้ที่มีทักษะการช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคมที่ถูกต้องเหมาะสมจะมีความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น รวมทั้งมีบุคลิกภาพที่ดี
ประโยชน์การเรียนรู้การช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคม
1. เด็กสามารถช่วยเหลือตนเองในการทำกิจวัตรประจำวัน และช่วยเหลืองานบ้าน ตลอดจนประกอบอาชีพตามความสามารถของแต่ละบุคคล เพื่อดำรงชีวิตตนเองและครอบครัวต่อไป
2. ทำให้เด็กมีความมั่นใจและกล้าแสดงออก
3. ทำให้เด็กมีบุคลิกภาพที่ดี มีการประพฤติปฏิบัติตนเองได้อย่างเหมาะสม
4. ทำให้เด็กมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองและต่อผู้อื่น ตรงต่อเวลา และเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นคนดี ของสังคมต่อไป
แบ่งออกเป็น 5 หมวดดังนี้
1. ทักษะทางสังคมและการเล่น
2. การกินอาหารและดื่มน้ำ
3. การแต่งตัว
4. การขับถ่าย
5. ทำความสะอาดร่างกาย
กิจกรรมต่อไป กิจกรรมวงกลม
วัสดุอุปกรณ์
- กระดาษ
- สีเทียน
ผลงานที่ออกมา
อาจารย์แจกเนื้อเพลงให้ร้อง
การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ
ทักษะเด็กพิเศษมีทั้งหมด 3 ทักษะ
- ทักษะทางสังคม
- ทักษะภาษา
- ทักษะการช่วยเหลือตัวเอง
การส่งเสริมพัฒนาการเด็กด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม
ทักษะด้านช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคม
การช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคม เป็นความสามารถที่พัฒนาผสมผสานจากทักษะด้านการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆ ของร่างกาย การประสานการทำงานระหว่างตากับมือ เพื่อทำกิจหรรมต่างๆ นอกจากนี้ยังต้องอาศัยความสามารถในการฟัง เข้าใจ และปฏิบัติตามคำขอร้อง รวมทั้งสื่อสารกับคนอื่นๆ ให้เข้าใจ ผู้ที่มีทักษะการช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคมที่ถูกต้องเหมาะสมจะมีความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น รวมทั้งมีบุคลิกภาพที่ดี
ประโยชน์การเรียนรู้การช่วยเหลือตนเองและทักษะทางสังคม
1. เด็กสามารถช่วยเหลือตนเองในการทำกิจวัตรประจำวัน และช่วยเหลืองานบ้าน ตลอดจนประกอบอาชีพตามความสามารถของแต่ละบุคคล เพื่อดำรงชีวิตตนเองและครอบครัวต่อไป
2. ทำให้เด็กมีความมั่นใจและกล้าแสดงออก
3. ทำให้เด็กมีบุคลิกภาพที่ดี มีการประพฤติปฏิบัติตนเองได้อย่างเหมาะสม
4. ทำให้เด็กมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองและต่อผู้อื่น ตรงต่อเวลา และเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นคนดี ของสังคมต่อไป
แบ่งออกเป็น 5 หมวดดังนี้
1. ทักษะทางสังคมและการเล่น
2. การกินอาหารและดื่มน้ำ
3. การแต่งตัว
4. การขับถ่าย
5. ทำความสะอาดร่างกาย
กิจกรรมต่อไป กิจกรรมวงกลม
วัสดุอุปกรณ์
- กระดาษ
- สีเทียน
ผลงานที่ออกมา
0 ความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น